L’Armonizzazione Sistemica si pone come obiettivo primario quello di trasformare evolutivamente i contesti di riferimento del bambino o del ragazzo autistico o con disabilità, grazie ad un incremento della consapevolezza personale del sistema, attraverso la messa in discussione dei vecchi modelli di riferimento e l’utilizzo di codici nuovi e più ampi.
Infatti, soprattutto rispetto al piano educativo, nel rapporto con il bambino o ragazzo autistico o disabile, emerge l’esigenza di modello educativi specifici, specializzati ed innovativi, rispetto all’educazione tradizionale.
Tutti i sistemi, nello stesso tempo, vengono considerati come il terreno fertile all’interno del quale possiamo vedere le risorse utilizzabili per una reale trasformazione. Ogni contesto e sistema, infatti, contiene, entro se stesso, oltre che i limiti da trasformare, anche le possibilità di evolvere e gli strumenti che possono essere utilizzati in tale processo. Per poter rendere accessibile tutto questo, è importante attuare un processo di consapevolezza.
I contesti d’intervento sono:
• Interventi di Consulenza Scolastica
• Interventi di Consulenza Domiciliare e di Parent Training
• Consulenze Familiari e di coppia
• Gruppo di Crescita Familiare
• Riunioni di scambio con le famiglie
• Supervisioni (per ciascun livello professionale).
